L’application

Au CPE Saint Lambert Agathe la Girafe, plusieurs moyens sont mis en place afin d’appliquer les principes du programme éducatif: structuration des lieux et des activités, structuration des interventions (observation, planification et organisation, différents styles d'intervention, horaires aménagés de manière à favoriser le développement des liens avec l’enfant et les parents).

Tel que mentionné dans le programme éducatif, nous considérons que le développement de l’enfant est influencé par ses caractéristiques biologiques, par son environnement immédiat et son contexte physique, socioéconomique et culturel. Le CPE Saint-Lambert Agathe la Girafe devient alors partie intégrante de cette structure qui entoure l’enfant. C’est pourquoi notre personnel reçoit une formation continue, qu’il participe à des supervisions professionnelles régulières, que nous nous assurons de l’équilibre des programmations des activités quotidiennes, que le personnel a à sa disposition du temps de préparation pour l'organisation des activités, que des comités de travail sont mis continuellement de l’avant afin d’améliorer l’ensemble de nos pratiques.

Le CPE Saint-Lambert Agathe la Girafe se veut un milieu de vie structuré, qui garde toutefois une grande place pour la spontanéité, le but ultime étant de répondre aux besoins quotidiens des enfants et de leur offrir un passage inoubliable dans le monde fascinant de la petite enfance.

Bref Aperçu

Afin de favoriser le développement global de l’enfant selon sa personnalité, ses forces et ses difficultés, plusieurs activités stimulantes lui sont proposées. Nous offrons plusieurs types d’activité : les activités de routine, les activités libres, les activités semi-dirigées et les activités dirigées, les activités en petit et grand groupe, les activités de transition et bien sûr toutes nos activités spéciales. Voici un aperçu de certaines d’entre elles :

  • Plaisir d’été: activité favorisant l’activité physique chez l’enfant se déroulant dans un parc municipal (structures gonflables, ballons, cerfs volants, jeux d’agilité motrice, etc.);
  • Plaisir d’hiver :(même principe mais se déroulant en période hivernale);
  • Pièces de théâtre 2 à 3 fois par année;
  • Cours de Zumba, Mini-Energix, Yoga;
  • Ateliers de percussions;
  • Fête de la cabane à sucre;
  • Collation des grands-parents;
  • Brunch des parents;
  • Tournois de hockey;
  • Tournois de soccer;
  • Expositions de dessins;
  • Sortie dans un centre d'amusement ;
  • Semaine des finissants;
  • Et plusieurs autres…